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by πŸ”₯ wawaμ„Όν„°-코칭학원 λ‹΄λ‹ΉμžπŸ”₯ 2025. 1. 20.
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μš©κ°•λ™ μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­ν•™μ›μ€ μš©κ°•λ™ 쀑심가에 μœ„μΉ˜ν•΄ 학생듀이 μ‰½κ²Œ μ°Ύμ•„μ˜¬ 수 μžˆλŠ” νŽΈλ¦¬ν•œ ν•™μŠ΅ κ³΅κ°„μž…λ‹ˆλ‹€. μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­ν•™μ›μ€ 학생 개개인의 λŠ₯λ ₯κ³Ό μ„±ν–₯을 κ³ λ €ν•œ λ§žμΆ€ν˜• κ΅μœ‘μ„ 톡해 μžκΈ°μ£Όλ„ ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯을 ν‚€μš°κ³ , ν₯λ―Έλ₯Ό μœ λ„ν•˜λ©° μ„±μž₯을 μ§€μ›ν•˜λŠ” ν•™μ›μž…λ‹ˆλ‹€. 학생듀이 λ‹€μ–‘ν•œ κ²½ν—˜μ„ 톡해 ꡐ윑의 κ°€μΉ˜λ₯Ό 느끼고 λͺ©ν‘œλ₯Ό ν–₯ν•΄ λ‚˜μ•„κ°ˆ 수 μžˆλ„λ‘ 졜적의 ν•™μŠ΅ ν™˜κ²½κ³Ό 체계적인 μ‹œμŠ€ν…œμ„ κ°–μΆ”κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ„œμšΈ μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­ν•™μ› μˆ˜μ—… 방식 및 νŠΉμ§•

μ„œμšΈ μš©κ°•λ™ μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­ν•™μ› 마포2호점 은 ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™μŠ΅ 효과λ₯Ό κ·ΉλŒ€ν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ‹€μ–‘ν•œ μˆ˜μ—… 방식을 μš΄μ˜ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 1:1 μ½”μΉ­ν•™μŠ΅μ„ 톡해 학생 개개인의 ν•™μŠ΅ νŒ¨ν„΄κ³Ό μˆ˜μ€€μ„ μ •ν™•νžˆ λΆ„μ„ν•˜κ³ , 이에 λ§žλŠ” λ§žμΆ€ν˜• ν•™μŠ΅ κ³„νšμ„ μˆ˜λ¦½ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ†Œκ·œλͺ¨ 및 μ†Œμˆ˜μ •μ˜ˆ μˆ˜μ—…μ„ 톡해 학생듀이 집쀑λ ₯ 있게 μˆ˜μ—…μ— μ°Έμ—¬ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ„μš°λ©°, κ°œλ³„ 지도λ₯Ό 톡해 ν•™μŠ΅ 진도λ₯Ό μ„Έμ‹¬ν•˜κ²Œ κ΄€λ¦¬ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ‹œμŠ€ν…œμ€ 학생듀이 ν₯λ―Έλ₯Ό 느끼며 ν•™μŠ΅μ— λͺ°μž…ν•  수 μžˆλŠ” ν™˜κ²½μ„ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.

πŸŒŸμš©κ°•λ™ 와와학원 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ˜ 효과

μš©κ°•λ™ μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­ν•™μ›μ˜ λ§žμΆ€ν˜• ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ ν•™μƒλ“€μ˜ μžκΈ°μ£Όλ„ ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯ ν–₯상에 큰 효과λ₯Ό λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. 학생듀은 체계적인 ν•™μŠ΅ 코칭을 톡해 μžμ‹ μ˜ 약점을 νŒŒμ•…ν•˜κ³  κ°œμ„ ν•  수 있으며, μ΄λŠ” μžμ‹ κ° ν–₯μƒμœΌλ‘œ μ΄μ–΄μ§‘λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ ν•™μŠ΅ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ 톡해 μ •μ„œμ  μ•ˆμ •κ°μ„ μœ μ§€ν•˜λ©° ν•™μŠ΅ νš¨μœ¨μ„±μ„ λ†’μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™μ›μ˜ 철학은 학생듀이 슀슀둜 ν•™μŠ΅μ˜ κ°€μΉ˜λ₯Ό κΉ¨λ‹«κ³  λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜μ—¬ κΎΈμ€€νžˆ μ„±μž₯ν•˜λ„λ‘ λ•λŠ” 데 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­μ„Όν„° 마포2호점 지ν–₯ν•˜λŠ” ꡐ윑λͺ©ν‘œ

μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­ν•™μ› 마포2ν˜Έμ μ€ λ‹¨μˆœν•œ ν•™μŠ΅μ„ λ„˜μ–΄ ν•™μƒλ“€μ˜ 전인적 μ„±μž₯을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€. 학생듀이 ν•™μŠ΅μ„ 톡해 지식을 μŠ΅λ“ν•˜λŠ” κ²ƒλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ, 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯κ³Ό 창의적 사고λ ₯을 κΈ°λ₯Ό 수 μžˆλ„λ‘ λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ ν•™μƒλ“€μ˜ μ •μ„œμ  μ•ˆμ •κ³Ό μ‚¬νšŒμ„±μ„ κ³ λ €ν•œ ꡐ윑 ν™˜κ²½μ„ μ œκ³΅ν•˜μ—¬ ν•™μŠ΅μ— λŒ€ν•œ ν₯λ―Έλ₯Ό 높이고, 슀슀둜 λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  μ„±μ·¨ν•΄ λ‚˜κ°€λŠ” μžκΈ°μ£Όλ„ ν•™μŠ΅ νƒœλ„λ₯Ό κΈ°λ₯΄λ„둝 μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€.

마포2호점 와와코칭학원 ν•™μƒλ“€μ˜ μˆ˜μ—… ν›„κΈ°

κΉ€μ§€ν˜„(쀑학ꡐ 2ν•™λ…„): "μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­ν•™μ›μ—μ„œ 1:1 코칭을 λ°›μœΌλ©΄μ„œ μ œκ°€ 무엇을 μž˜ν•˜κ³  λΆ€μ‘±ν•œμ§€ μ•Œκ²Œ λ˜μ—ˆμ–΄μš”. μ„ μƒλ‹˜κ»˜μ„œ μ €λ§Œμ„ μœ„ν•œ ν•™μŠ΅ κ³„νšμ„ μ„Έμ›Œμ£Όμ…”μ„œ μžμ‹ κ°μ΄ 생기고, 성적도 많이 μ˜¬λžμ–΄μš”. μˆ˜μ—…μ΄ μž¬λ―Έμžˆμ–΄μ„œ 학원 κ°€λŠ” 것이 μ¦κ±°μ›Œμš”."

μ΄μ€€ν˜Έ(고등학ꡐ 1ν•™λ…„): "μ†Œμˆ˜μ •μ˜ˆ μˆ˜μ—…μ΄λΌ μ§ˆλ¬Έν•˜κΈ° νŽΈν•˜κ³ , μ„ μƒλ‹˜κ»˜μ„œ μ €μ˜ ν•™μŠ΅ μƒνƒœλ₯Ό κΌΌκΌΌν•˜κ²Œ μ²΄ν¬ν•΄μ£Όμ…”μ„œ 도움이 많이 λμ–΄μš”. ν•™μŠ΅ ν”„λ‘œκ·Έλž¨λ„ 체계적이라 κ³΅λΆ€ν•˜λŠ” 데 큰 도움이 됐고, μ €μ˜ λͺ©ν‘œλ₯Ό ꡬ체적으둜 μ„Έμš°κ³  달성할 수 있게 λ˜μ—ˆμ–΄μš”."

와와센터 마포2호점 상담 및 μœ„μΉ˜ μ•ˆλ‚΄

μš©κ°•λ™ μ™€μ™€ν•™μŠ΅μ½”μΉ­ν•™μ›μ€ 마포 쀑심가에 μœ„μΉ˜ν•˜μ—¬ ꡐ톡이 νŽΈλ¦¬ν•˜κ³  학생듀이 μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ 닀닐 수 μžˆλŠ” 졜적의 ν™˜κ²½μ„ κ°–μΆ”κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μ›μ—μ„œλŠ” 학생 개개인의 μ„±μž₯κ³Ό λͺ©ν‘œ 달성을 μœ„ν•΄ λ§žμΆ€ν˜• 상담을 μ§„ν–‰ν•˜κ³  있으며, 체계적인 ν”„λ‘œκ·Έλž¨κ³Ό 코칭을 톡해 학생듀이 μ΅œμƒμ˜ κ²°κ³Όλ₯Ό 얻을 수 μžˆλ„λ‘ μ΅œμ„ μ„ λ‹€ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•žμœΌλ‘œλ„ 학생듀이 μžμ‹ κ°μ„ κ°–κ³  κΎΈμ€€νžˆ μ„±μž₯ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ—΄μ •μ μœΌλ‘œ μ§€λ„ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€

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